Desde hace m\u00e1s de dos a\u00f1os, los ni\u00f1os de Gaza viven en un estado de trauma continuo. Entre octubre de 2023 y julio de 2025, m\u00e1s de 17.000 estudiantes y alumnos palestinos perdieron la vida, mientras que decenas de miles resultaron heridos. Las universidades est\u00e1n cerradas, las escuelas destruidas en un 90 %, y 39.000 estudiantes de secundaria no pudieron realizar su examen de fin de estudios. En este contexto, entre el 70 y el 90 % de los ni\u00f1os presentan signos de estr\u00e9s postraum\u00e1tico, depresi\u00f3n o ansiedad grave. Su sufrimiento no se limita a s\u00edntomas cl\u00ednicos, sino que se extiende a un miedo constante a la muerte, un duelo anticipado y una p\u00e9rdida de sentido.<\/p>\n
La vida bajo bloqueo y bombardeos repetidos ha creado lo que los investigadores llaman un \u00abcontinuo de trauma\u00bb. Los ni\u00f1os no conocen ni tregua ni seguridad, y su desarrollo est\u00e1 marcado por la hipervigilancia y el insomnio. Las familias, tambi\u00e9n afectadas, transmiten su propia angustia, agravando la ansiedad de los m\u00e1s peque\u00f1os. Los ni\u00f1os plantean preguntas existenciales precoces, como \u00ab\u00bfPor qu\u00e9 sigo vivo?\u00bb, revelando una angustia profunda ante una muerte omnipresente.<\/p>\n
Sin embargo, a pesar de esta realidad, surgen formas de resistencia. Los ni\u00f1os se aferran a su educaci\u00f3n como un acto de supervivencia, estudiando entre los escombros o compartiendo cuadernos a la luz de las velas. Tambi\u00e9n encuentran consuelo en la fe, los relatos familiares y la cultura del sumud<\/em>, una perseverancia colectiva que les ayuda a mantener la esperanza. Las escuelas, aunque arruinadas, siguen siendo lugares de solidaridad donde se aprende tanto a leer como a superar el miedo.<\/p>\n Las intervenciones psicol\u00f3gicas cl\u00e1sicas, a menudo dise\u00f1adas para traumas puntuales, tienen dificultades para responder a esta crisis. Programas comunitarios como The Eye to the Future<\/em> muestran resultados alentadores al reducir los trastornos emocionales, pero su sostenibilidad est\u00e1 amenazada por la destrucci\u00f3n de las infraestructuras. Los ni\u00f1os, lejos de ser simples v\u00edctimas, se convierten en testigos activos de su historia, utilizando dibujos y relatos para afirmar su identidad y denunciar la injusticia.<\/p>\n Los investigadores subrayan la urgencia de un enfoque global, que combine apoyo psicol\u00f3gico, reconstrucci\u00f3n de las escuelas y reconocimiento de los derechos vulnerados. Sin justicia ni estabilidad, las heridas invisibles de estos ni\u00f1os corren el riesgo de perdurar mucho m\u00e1s all\u00e1 de las ruinas. Su resiliencia, muy real, no debe ocultar la necesidad absoluta de poner fin a las condiciones que la hacen indispensable.<\/p>\n DOI\u00a0:<\/strong> https:\/\/doi.org\/10.1007\/s11920-026-01670-8<\/a><\/p>\n Titre\u00a0:<\/strong> Death Anxiety and Trauma in Forcibly Displaced Children in the Gaza Strip: A Critical Review of Emerging Research, 2024\u20132025<\/p>\n Revue : <\/strong> Current Psychiatry Reports<\/p>\n \u00c9diteur : <\/strong> Springer Science and Business Media LLC<\/p>\n Auteurs : <\/strong> Anies Al-Hroub<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" C\u00f3mo la guerra permanente transforma la infancia en Gaza Desde hace m\u00e1s de dos a\u00f1os, los ni\u00f1os de Gaza viven en un estado de trauma continuo. Entre octubre de 2023 y julio de 2025, m\u00e1s de 17.000 estudiantes y alumnos palestinos perdieron la vida, mientras que decenas de miles resultaron heridos. Las universidades est\u00e1n cerradas,… Seguir leyendo C\u00f3mo la guerra permanente transforma la infancia en Gaza<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2,7,8],"tags":[],"class_list":["post-19","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-humano-humanitario","category-internacional","category-justicia-y-derecho","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/woav.world\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/woav.world\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/woav.world\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/woav.world\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/woav.world\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/woav.world\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20,"href":"https:\/\/woav.world\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19\/revisions\/20"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/woav.world\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/woav.world\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/woav.world\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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