गाज़ा में लगातार युद्ध बच्चों के जीवन को कैसे बदल रहा है

दो साल से अधिक समय से, गाज़ा के बच्चे लगातार आघात की स्थिति में जी रहे हैं। अक्टूबर 2023 से जुलाई 2025 के बीच, 17,000 से अधिक फिलिस्तीनी छात्रों और विद्यार्थियों की जान गई, जबकि हज़ारों अन्य घायल हुए। विश्वविद्यालय बंद हैं, स्कूलों का 90% हिस्सा नष्ट हो चुका है, और 39,000 हाईस्कूल के छात्र अपनी अंतिम परीक्षा नहीं दे पाए। इस संदर्भ में, 70 से 90% बच्चों में पोस्ट-ट्रॉमेटिक स्ट्रेस, अवसाद या गंभीर चिंता के लक्षण दिखाई देते हैं। उनका दर्द केवल क्लिनिकल लक्षणों तक सीमित नहीं है, बल्कि इसमें मृत्यु का लगातार डर, पूर्वानुमानित शोक और जीवन के अर्थ की हानि भी शामिल है।

नाकेबंदी और बार-बार होने वाले बमबारी के बीच जीवन ने एक ऐसा माहौल पैदा कर दिया है जिसे शोधकर्ता “ट्रॉमा का कंटीन्यूम” कहते हैं। बच्चों को न तो राहत मिलती है और न ही सुरक्षा। उनका विकास हाइपरविजिलेंस और अनिद्रा से प्रभावित होता है। परिवार भी प्रभावित होते हैं और अपनी व्यथा बच्चों तक पहुंचाते हैं, जिससे छोटों की चिंता और बढ़ जाती है। बच्चे जल्दी ही अस्तित्व संबंधी सवाल पूछने लगते हैं, जैसे “मैं अभी भी क्यों जिंदा हूँ?”, जो मृत्यु के हर समय मौजूद होने के सामने गहरी बेचैनी को दर्शाता है।

फिर भी, इस हकीकत के बावजूद, प्रतिरोध के रूप उभरते हैं। बच्चे अपनी शिक्षा को जीवित रहने के एक साधन के रूप में पकड़ते हैं, मलबे में पढ़ते हैं या मोमबत्ती की रोशनी में कॉपियाँ साझा करते हैं। वे ईमान, परिवार की कहानियों और सुमूद की संस्कृति में भी सांत्वना पाते हैं, जो एक सामूहिक दृढ़ता है जो उन्हें उम्मीद बनाए रखने में मदद करती है। हालांकि स्कूल तबाह हो चुके हैं, फिर भी वे एकजुटता के स्थान बने हुए हैं जहाँ बच्चे पढ़ने के साथ-साथ डर पर काबू पाना भी सीखते हैं।

पारंपरिक मनोवैज्ञानिक हस्तक्षेप, जो अक्सर अस्थायी आघातों के लिए डिज़ाइन किए जाते हैं, इस संकट का जवाब देने में असमर्थ हैं। द आई टू द फ्यूचर जैसी सामुदायिक पहल ने भावनात्मक विकारों को कम करने में उत्साहजनक परिणाम दिखाए हैं, लेकिन बुनियादी ढांचे के विनाश से उनकी स्थिरता खतरे में है। बच्चे, केवल पीड़ित नहीं बल्कि अपने इतिहास के सक्रिय गवाह बनते हैं, चित्रों और कहानियों के माध्यम से अपनी पहचान को व्यक्त करते हैं और अन्याय का विरोध करते हैं।

शोधकर्ता एक व्यापक दृष्टिकोण की तात्कालिकता पर जोर देते हैं, जिसमें मनोवैज्ञानिक समर्थन, स्कूलों का पुनर्निर्माण और उल्लंघित अधिकारों की मान्यता शामिल है। बिना न्याय और स्थिरता के, इन बच्चों के अदृश्य घाव लंबे समय तक बने रह सकते हैं। उनकी लचीलापन, हालांकि वास्तविक है, लेकिन इसे अनिवार्य बनाने वाली स्थितियों को समाप्त करने की अत्यंत आवश्यकता को छिपा नहीं सकता।

सूचना स्रोत

मूल संदर्भ

DOI: https://doi.org/10.1007/s11920-026-01670-8

शीर्षक: Death Anxiety and Trauma in Forcibly Displaced Children in the Gaza Strip: A Critical Review of Emerging Research, 2024–2025

जर्नल: Current Psychiatry Reports

प्रकाशक: Springer Science and Business Media LLC

लेखक: Anies Al-Hroub